江苏的家长不干了，留言说孩子6点40到校，晚上10点放学，在校时间长达15个小时，这样下去孩子的健康怎么受得了。面对确凿的暗访素材，教育厅厅长江涌在节目中没有回避，没有推诿：作为教育主管部门，我们深感内疚，这方面工作没有做好。
他表示接下来要猛药去疴，坚决查治学校过多延长学生在校时间的问题。“内疚”二字揭示了教育现实的沉重一面。2024年江苏曾经发布“五项规范”，明确要求高中晚自习不得晚于9点半、早晨到校时间不得早于7点20。但纸面红线落地之后，现实还是多出将近4个小时。
但仔细想想，类似的现象又岂止江苏一个地方！全国的中小学生目前普遍存在睡眠赤字的问题。有调查显示，超7成的初中生每天睡眠不到8小时，三分之二的高中生不到7小时。而教育部此前出台的“睡眠令”规定是，初中生睡眠底线是9小时、高中生底线是8小时。
这种用睡眠赤字换取考试成绩的现象，甚至受到不少人的公开欢迎。鹤岗市的一所中学，在官方账号上公开提倡高中学生每天睡眠7小时，并称之为科学作息倡议书。
更值得警惕的是，一些学校挤压的不只是睡眠时间。教育学者熊丙奇称之为“蒸馏式教学”，顾名思义，就是恨不得把学生的每一分钟都挤压出来，充分利用。
据了解，有的学校直接把吃饭时间压缩到15分钟，吃完饭让学生做题，美其名曰自助餐。今年8月，广东一中学规定学生一学期有且仅有一次上课时间（含自习）紧急上厕所的权利，引发轩然大波。
但是，吃饭、睡觉、上厕所这些最基本的生理需求，都被挤压到极限，孩子们的身心怎么可能不出状况？焦虑、心理障碍甚至抑郁症已经纷纷找上门了。据报道，我国高中生的抑郁检出率如今已经高达40%。
江涌厅长“深感内疚”的表态很实在。但督查通报、猛药去疴，只是直面问题的第一步。很显然，学生面临是一场升学“内卷”下的囚徒困境。如果一所学校率先缩短时长，改善学生“待遇”，就可能在比拼中落入下风，于是学校不敢动，家长也不敢赌。明知是透支孩子的健康，也不得不跟着加码。内卷式竞争，不是教育局多搞几个检查，多出几个文件就能解决的。 单点突破是无效的，只有让单一分数的评价指挥棒逐渐松动，完善升学路径，才能真正解开这道难题。毕竟，教育的目的是育人，而不是升学！
你上学时几点到校、几点放学？
